“Ooooh, il est trop mignon”, et voilà l’enfant qui s’avance déjà main tendue vers le loulou… Oui, le chien est le meilleur ami de l’homme, comme du petit d’homme. Il est un être vivant à respecter, mais il n’est pas un humain : il a ses codes à lui, et sa façon de dire bonjour… Pour éviter accidents et morsures et assurer la bonne entente entre votre enfant et les chiens, voici les conseils d’une experte.
Selon l'ASBL Canimôme, c'est une très bonne idée d'expliquer aux enfants les différences entre les humains et les animaux... Une formation express sur nos amis canins ? Go !
« Un chien a un nez comme nous, ça s’appelle une truffe. Il a un odorat 35 fois plus développé que le nôtre. Le chien apprend à connaître son environnement avec sa truffe et récolte ainsi plein d'infos : il capte qui et ce qui se trouve autour de lui, et il peut sentir si tu es triste ou de bonne humeur. »
« Un chien a une bouche, comme nous, à part que ça s’appelle une gueule… et qu'à l'intérieur de sa gueule, il y a 42 dents au total, contre 32 pour nous ! »
Tu veux prendre soin de sa gueule pleine de dents ? Dans cet article, tu découvriras ce que tu dois savoir pour améliorer la dentition de ton chien.
« Il a des oreilles comme nous, mais beaucoup plus sensibles : le chien entend bien mieux que nous. Il est capable d'entendre un bruit jusqu'à 25 m, nous à 4 m ! Aucun bruit ne passe donc inaperçu. »
« Avant, le chien devait chasser pour manger. Mais maintenant plus, puisqu’on lui donne pâtée et croquettes. Par contre, il a gardé son instinct de “chasse” quand il s’agit de nourriture ! On appelle ça l’instinct de protection de ressources. »
Avant de dire bonjour à un chien, l’enfant doit demander 3 permissions :
On ne s’avance pas tout de go vers le loulou, on l’appelle d’abord avec la voix, par des petits bruits : on capte son attention. Et on attend sa “réponse”, comportementale et/ou vocale.
Un non s'exprime chez le chien de plusieurs façons :
Si l’enfant voit ça, il ne doit pas insister !
Le chien s’avance spontanément, naturellement, il bat de la queue, il vient renifler : c’est “oui, je veux bien te rencontrer”.
Dès que le chien s’avance, on conseille à l’enfant de se tenir bien debout, les bras croisés : pour éviter que si le chien saute, il lui lèche le visage ou le griffe sans le vouloir.
On bannit à tout jamais la mauvaise habitude d’avancer une main au-dessus de la tête du chien ! On caresse d’abord le dos, puis les côtés de la tête, on caresse le crâne si tout va bien.
Les risques de morsures concernent autant les rencontres mal ‘’menées’’ avec des chiens inconnus qu’avec les chiens de la maison !
Oui et re-oui, même si c’est un chien qu’on connaît, si c’est le chien de la maison, on apprend à l’enfant à commencer par appeler le chien avant de s'en approcher. Il décodera sa réaction pour ne jamais surprendre ce loulou pourtant connu !
Si la réponse de son loulou adoré est “non, laisse-moi tranquille”, l’enfant va devoir apprendre la frustration, pour respecter ce refus… et éviter la morsure qui sera un “coup de gueule” au propre comme au figuré : “quoi, tu m’as pas entendu !”
Et on fait bien comprendre aux enfants de ne jamais déranger le chien quand il mange, quand il dort ni quand il joue avec un “proie” (voir plus bas !).
Un chien arrive dans la famille ? Comme on apprend au chien à respecter certaines règles, on sensibilise les enfants à respecter les codes et les besoins du chien.
Pour créer un lien équilibré entre chien et enfant, il y a plusieurs choses à proscrire :
Que faire si l’enfant a peur d’un chien ? Se mettre derrière un “bouclier” ! Si un adulte est présent, vite se mettre derrière lui. S’il est seul ?
Se retourner et fuir risquent en effet de provoquer l’instinct de prédation du chien.
Une règle d’or à la maison comme ailleurs avec les chiens des autres : on ne laisse jamais un enfant seul avec le loulou. Jamais.